Центр раннего вмешательства в детской поликлинике №2 оказывает помощь малышам с особыми потребностями

Ранние годы жизни ребенка - важнейший период в плане профилактики болезней, и данный период требует особого внимания. Головной мозг младенца, как активно развивающаяся структура, является с одной стороны очень чувствительной к повреждениям, так и с другой стороны имеет очень высокую пластичность, что обеспечивает ее большие возможности к восстановлению. возрасте от рождения до трех лет и их семьям.

Основные принципы нашей работы:

1. Междисциплинарность: в работе принимают участие родители, врач, учитель-дефектолог, психолог и инструктор – методист по физической реабилитации.
2. Семейноцентрированность: в работе учитываются индивидуальные особенности ребенка и семьи, изучаются слабые и сильные стороны ребенка и его семьи.
3. Индивидуальность: любой ребенок способен развиваться (нет необучаемых детей).

В центр раннего вмешательства (ЦРВ) можно попасть как по направлению врача-педиатра или врача-специалиста, так и самостоятельно. Специалисты центра выберут направление и методы работы с ребенком, предварительно оценив уровень развития ребенка. Для оценки уровня развития применяются компьютерные программы по оценке развития:

-Шкала KID, предназначенная для комплексной оценки психологического  и двигательного развития детей от 2 до 15 месяцев;

-Шкала RCDI-2000, предназначенная для оценки уровня развития детей от 1 года 2 месяцев до 3 лет 6 месяцев.

Адаптация данных шкал выполнена в Санкт-Петербургском институте раннего вмешательства.

Основные достоинства методик:

- общедоступность

- простота в применении

- компьютерная обработка результата.

Вопросник анкет уникален, многопланов по видам поведения, равномерно и полно охватывает навыки различной сложности.

В центре раннего вмешательства мы проводим:

1. Индивидуальные и групповые занятия с детьми для улучшения двигательной активности, их социальной адаптации, речевого и познавательного развития.
2. Врачебные и психолого-педагогические консультации по воспитанию и обучению детей раннего возраста.
3. Занятия в сенсорной комнате, которые улучшают реакции и состояние нервной системы, создают благоприятную эмоциональную обстановку, помогают в коррекции целого ряда психосоматических нарушений.

Основная работа центра направлена на помощь семье, в которой растет малыш с отставанием или нарушением развития.

Малгожата Голушко, врач-реабилитолог филиала «Бобруйская   городская детская поликлиника №2»