
Наверняка многие слышали о том, что в 3-й бобруйской гимназии есть STEM-центр. Больше четырех лет здесь занимается уже окончивший 5 «Б» класс Денис ДОНЕЦ.
Стоит отметить, что мальчик ушел на каникулы с девятками и десятками по учебным предметам. А самые любимые из них – математика, история, английский язык и «Человек и мир». Парень не только отлично осваивает знания по дисциплинам, но и старается показать хорошие результаты. К примеру, в прошлом году занял первое место в городской олимпиаде по «науке о природе». А в этом – стал четвертым среди любителей складывать, вычитать, умножать, делить и совершать другие операции с числами и неизвестными.
Но, как говорится, не учебой единой… Есть у Дениса увлечения, которым он с удовольствием посвящает свободное время. Творческие способности развиваются на занятиях игры на гитаре в детской школе искусств. Практические навыки, которые обязательно пригодятся в повседневной жизни и теперь, и в будущем, юноша приобретает в объединении по интересам «Туристы-краеведы» Центра туризма, краеведения и экскурсий детей и молодежи Бобруйска, куда привлек педагог дополнительного образования, а по совместительству учитель истории Федор Владимирович Алехно. Кстати, летом мальчишку ожидает два увлекательных похода. Они помогут закрепить полученные умения, узнать много нового, расширить кругозор и найти друзей.
А главная «страсть» Дениса Донца – робототехника. В начальной школе с ее азами ребят знакомила первая учительница Надежда Анатольевна Гущарина в кружке «Программируй без компьютера». А второклассником подающий надежды гимназист отправился на свои первые соревнования в северную столицу Беларуси, где проходил Кубок по образовательной робототехнике, в различных этапах которого, к слову, у мальчика уже немало побед. С этих пор несколько раз в год парень принимает участие в интеллектуальных соревнования, с которых нередко привозит дипломы. Ежегодно Денис становится победителем областного конкурса по креативному программированию. В прошлом году он был отмечен дипломом II степени по итогам Белорусского национального отборочного этапа VII международной Scratch-олимпиады по креативному программированию 2023. Много побед у Донца в областных этапах республиканского конкурса технического творчества и робототехники учащейся молодежи TechSkills.
Денису доставляет огромное удовольствие собирать из сложного конструктора умные машины, программировать их. Со временем усложняются и конструкторы, и программирование, но в нем большое подспорье – английский язык, который мальчик изучает на углубленном уровне. На создание робота уходит примерно две недели. В его сборке помогает и направляет педагог Евгений Андреевич Смирнов. А все необходимое и самое современное есть в распоряжении увлеченных и очень способных ребят в STEM-центре известного не только в нашем городе учебного заведения. Особый интерес вызывают Roborace – соревнования автономных роботов, которые по показаниям своих датчиков ориентируются на трассе: «ищут» повороты, выбирают скорость движения, стараются избежать столкновения с соперниками. Эти задачи должен поставить перед роботом его «создатель», самостоятельно написать код к специальной программе, задать умной машине дополнительные параметры. Все это не только интересно, но и развивает интеллектуальные и творческие способности, логику, усидчивость, умение сосредоточиться, довести до конца, решить задачу и добиться поставленной цели. Конечно, пока говорить рано, но Денис уже подумывает о том, чтобы связать жизнь с программированием.
Кстати, парню настолько понравилось заниматься робототехникой, что он смог «сагитировать» брата Глеба попробовать свои силы в STEM-центре. Но ребята не забывают и об участии в творческих конкурсах, которые на постоянной основе проводятся в гимназии.
Что ж, остается только пожелать мальчишкам дальнейших успехов в увлечении, больших побед и достижений. А данные у ребят для этого есть. Да и технические возможности у них прекрасные. Теперь только вперед! А родное учреждение образования возлагает на своих воспитанников большие надежды.
Ольга Хотько. Фото Александра Анташкевича.






