Инвестиции в будущее. В 35-й школе Бобруйска обсудили вопросы здоровьесбережения

22 апреля на базе средней школы №35 Бобруйска имени П.И. Батова прошел областной семинар-практикум, посвященный комплексному подходу к созданию здоровьесберегающей среды в учреждении образования. Педагоги, специалисты и эксперты собрались, чтобы обсудить, как научить детей умению не только получать знания, но и беречь свой главный ресурс – здоровье.

В мероприятии приняли участие первый заместитель начальника главного управления по образованию Могилевского облисполкома Игорь Лошкевич, начальник управления дошкольного и общего среднего образования ГУО «Академия образования» Антонина Максимова, начальник управления по образованию Бобруйского горисполкома Елена Лисица, директор ГУО «Средняя школа №35 г. Бобруйска имени П.И. Батова» Татьяна Василевская.

Современный ритм жизни диктует свои условия: школьные нагрузки растут, а гаджеты и компьютеры становятся неотъемлемой частью жизни учащихся. В таких условиях школа – не просто место получения знаний. Сегодня образовательное пространство должно быть эргономичным (правильная осанка, освещение и режим труда и отдыха); психологически комфортным (профилактика стрессов и эмоционального выгорания у детей); активным (внедрение «динамических пауз» и физкультминуток прямо во время уроков).

– Тема значимая и важная, ведь мы все понимаем, что сегодняшний школьник – завтра работник, работать продуктивно он сможет только в том случае, если имеет крепкое здоровье. Поэтому это понимание ценности и важности здоровья мы стараемся закладывать, начиная с детского садика, в школе и далее, соответственно, уже во взрослой жизни, – подчеркнул Игорь Лошкевич.

Место проведения семинара выбрано неслучайно. Школа №35, носящая имя легендарного генерала Павла Ивановича Батова, славится своими традициями дисциплины и внимания к физическому воспитанию. Здесь активно внедряются методики, позволяющие снизить утомляемость учащихся и сохранить их зрение и правильную осанку.

– С прошлого года в Республике Беларусь действует 17 ресурсных центров по здоровьесбережению, по 2 ресурсных центра есть в каждой области. Они курируются Министерством образования Республики Беларусь. На сегодня мы их все посетили, чтобы обобщить опыт по здоровьесбережению и представить его для общего внедрения в учреждения образования Республики Беларусь, – отметила Антонина Максимова.

Участники обсудили современные технологии: от комнаты безопасности  и ментальной разминки до школы плавания и внедрения в школьное меню полезных продуктов. Особое внимание уделили культуре здоровья, ведь важно не только разъяснить ребенку пользу зарядки, но и сформировать у него внутреннюю потребность быть здоровым, заниматься спортом и правильно питаться.

– Создание здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении – это сложный и многогранный процесс, требующий комплексного подхода и совместных усилий педагогов, учащихся, родителей и медицинских работников. Только при таком подходе можно обеспечить сохранение и укрепление здоровья детей, создать условия для их полноценного развития и успешной социализации, – резюмировала Татьяна Василевская.

Гости смогли ознакомиться с внедрением здоровьесберегающих технологий в учебный план: от интерактивных физкультминуток до мастер-классов по профилактике нарушений осанки и зрения. Формат открытого диалога позволил участникам не просто наблюдать за процессом, а активно делиться опытом с коллегами, перенимая лучшие методические находки бобруйских педагогов.

Людмила Любимцева. Фото Алексея Слабко.